這是譬如的第六次方

我們從很多地方接收資料、訊息， 但這些媒介常常是有意的引導、操縱閱讀者的認知。 還有偏見會讓我們依照舊有的慣性妄下結論。 一路上受教過程，很多人學到乖乖聽話，牢記解題方法。 政治的環境也把人劃分非藍即綠，有台灣主體理念就等於綠色。 不斷抹煞我們思考的獨立性。 前陣子，一對頗受矚目的系對分手， 而男生、女生的平時為人大家心知肚明。 沒有人同情那個男生，並且一致的安慰女生這樣對妳才是最好的，或者下一個會更好之類的。 家聚時，身為主角的學長大吐苦水的訴說他的失戀經過，說他這幾個月心情多麼苦悶。 我竟然忘了獨立思考，心裡想著你活該，誰叫你這麼風流，把酒店當你家，不時招惹路邊野花， 任誰都會覺得絕對是你辜負了學姐，而受害深的當然是學姊。 以上是我對學長的偏見告訴我的，我根本沒去管是誰對不起誰就拍案定罪。 而實情則是在單純普遍不過了，只是，女生接受了寂寞時第三者的趁虛而入。 沒有誰對誰錯。 喔，還有，這只是我的描述，任何平鋪直敘的描述還是帶有"立場"的，請記得具備獨立思考。